为什么高中学过的东西容易忘 (为什么高中学历在学信网查不到)

高中阶段，我们学习了大量的知识，包括数学、物理、化学、历史、地理等学科。但毕业后，很多人都会发现自己所学过的东西已经忘得差不多了。这究竟是什么原因呢？

原因一：遗忘曲线影响

遗忘曲线是心理学上一个重要的概念，它描述了我们对于新知识的遗忘规律。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们会在学习后迅速忘记大部分新知识。如果没有及时复习，我们在 24 小时内会忘记约 60% 的内容，在 1 周内会忘记约 75% 的内容。

因此，如果不及时复习，我们学过的知识就会迅速被遗忘。高中阶段的学习内容繁多，如果我们不加以复习，自然就会忘得更多。

原因二：学习目的不明确

高中阶段，很多同学学习的目的是为了应付考试。这种学习目的并不明确，只是为了追求短期分数的提升，而忽略了对知识的真正理解和应用。

当考试结束后，这些知识就失去了用处，我们自然也就失去了复习的动力。久而久之，这些知识就逐渐被遗忘。

原因三：知识点之间的联系不紧密

高中阶段的学习，科目众多，知识点繁杂。但这些知识点之间往往缺乏紧密的联系，使我们很难形成系统的知识体系。

当知识点之间没有联系，我们就很难理解和记忆这些知识。考试结束后，这些知识点就会变成一个个孤立的碎片，很容易被遗忘。

原因四：缺乏应用场景

高中阶段学习的很多知识，都是理论性的知识。我们虽然学到了这些知识，但并没有实际应用过。

当知识没有应用场景时，我们就很难记住这些知识。考试结束后，这些知识就失去了意义，自然也就容易被遗忘。

如何避免遗忘

既然知道了高中学过的东西容易忘的原因，我们就可以采取一些措施来避免遗忘，比如：

• 及时复习：根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们应该在学习后及时复习。通过多次复习，可以巩固我们的记忆，减少遗忘的发生。
• 明确学习目的：学习时要明确自己的学习目的，并把学习的重点放在知识的理解和应用上。这样，我们才能真正掌握知识，避免遗忘。
• 建立知识体系：学习时要找出不同知识点之间的联系，并建立系统的知识体系。这样，我们就能对所学知识有一个整体的认识，避免孤立记忆。
• 应用知识：学到的知识要及时应用到实践中去。通过实际应用，我们可以加深对知识的理解，并减少遗忘的发生。

结语

高中学过的东西之所以容易忘，是因为遗忘曲线、学习目的不明确、知识点联系不紧密以及缺乏应用场景等因素。想要避免遗忘，我们需要及时复习、明确学习目的、建立知识体系和应用知识。只有这样，我们才能真正掌握知识，避免遗忘。